Este libro resulta indispensable a la hora de tender puentes entre lo que hacen los historiadores y el mundo de los docentes. Brinda indicaciones conceptuales y orientaciones bibliográficas que sirven para planificar la enseñanza de la Historia.
Algunos de los temas propuestos son:
Cómo enseñar Historia: una Mirada crítica.
Qué Historia enseñar: actitudes y procedimientos, y contenidos conceptuales.
ROMERO LUIS ALBERTO
Luis Alberto Romero nació en Buenos Aires el 15 de octubre de 1944; es historiador y profesor universitario, formado como Profesor de Historia en la Universidad de Buenos Aires en 1968, desarrolló una carrera académica que incluyó cargos docentes en la UBA, la Universidad Torcuato Di Tella y posgrados en FLACSO, fue investigador principal del CONICET, dirigió programas y centros de estudio en historia política y cultura, publicó trabajos sobre historia argentina y teoría histórica, participó en comités y colecciones editoriales, es hijo del historiador José Luis Romero y ha sido miembro de la Academia Nacional de la Historia y de la Academia Nacional de Ciencias Morales y Políticas; recibió la Beca Guggenheim en 2005.
