Challenge and inspire your teenage learners to think beyond language. Think is a fresh, vibrant and upbeat course designed to engage teenage learners and make them think. As well as building students' language skills, it offers a holistic approach to learning: developing their thinking skills, encouraging them to reflect on values and building self-confidence. Topics are chosen to appeal to and challenge teenagers, firing their imagination and ensuring effective learning. This split combo edition includes 6 Students' Book and Workbook units combined plus access to the online learning management platform with extra resources interactive activities. Teachers can use the platform to track students' progress and ensure more effective learning.
PUCHTA HERBERT
Herbert Puchta nació en Austria y es profesor, investigador, formador de docentes y autor especializado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera. Obtuvo un doctorado en pedagogía aplicada a la enseñanza del inglés y fue durante muchos años profesor de inglés en la Universidad de Formación Docente de Graz. Es también practicante avanzado de programación neurolingüística. Durante casi tres décadas ha investigado la aplicación práctica de la psicología cognitiva y la neurociencia al aprendizaje de idiomas. Ha escrito numerosos libros y materiales didácticos, entre ellos Teaching Young Learners to Think publicado en 2012 junto con Marion Williams.
