Experiencias y miradas para la implementación de las nuevas tecnologías en el aula
En esta nueva edición, se incorporaron nuevas estrategias vinculadas a los conceptos de gamificación y colaboracionismo. Además, se incluyó un capítulo nuevo que aborda distintas dimensiones referidas a la incorporación de robótica y programación en las escuelas. Se han ampliado las aplicaciones y herramientas de referencia, presentando alternativas que, por su flexibilidad, son adaptables a modalidades de educación a distancia mediadas por tecnología.
GULLO JAVIER
Javier Gullo es profesor en Historia egresado de la UBA. Realizó cursos de posgrado vinculados al impacto de las nuevas tecnologías en el entramado urbano y en los procesos socioculturales. Docente en actividad y autor de libros y materiales que abordan distintas problemáticas de la educación, algunos de ellos por esta misma editorial.
