SCOTT THORNBURY'S 66 ESSENTIALS OF LESSON DESIGN
Todos conocemos la historia de aquellos tres cerditos a los que perseguía un lobo capaz de soplar tan fuerte como para volar casas de paja y de madera. ¿Pero los lobos y los cerditos siempre han tenido una relación tan complicada? ¿Ya se portaban mal antes de que las casas se construyeran con ladrillos? ¿Y antes de que se inventara la rueda? ¡Pues se ve que sí!
Christine Naumann-Villemin y Marianne Barcilon nos lo cuentan en este divertidísimo álbum ilustrado, que nos invita a viajar a la prehistoria, una época remota en la que un lobo hambriento tuvo tiempo de inventar la rueda, el fuego y las herramientas mientras perseguía a los tres cerditos que quería.
Edad recomendada: Adultos.
THORNBURY SCOTT
Scott Thornbury es un lingüista, profesor y autor neozelandés especializado en la enseñanza del idioma inglés ELT . Se graduó en la Universidad de Auckland y obtuvo un máster en la Universidad de Reading. Fue profesor en la Universidad The New School de Nueva York. Es cofundador del movimiento Dogme ELT, propuesta metodológica orientada a la enseñanza sin libros de texto. Ha publicado numerosos libros sobre metodología de la enseñanza de idiomas, entre los que destacan How to Teach Grammar, Uncovering Grammar y An A-Z of ELT, recibiendo reconocimientos como el premio ELTon de la British Council.
