Una mirada integradora, desde la psicomotricidad, es la que permite ese enlace entre lo motriz y lo cognitivo, entre el hacer y el pensar. Se trata de comprender al niño como totalidad, desde la cual es posible pensar en el aprendizaje.
Psicomotricidad. Qué, por qué y para qué en la educación inicial.
Myrtha Chokler
Cuerpo... ¿estás? Me estoy poniendo el delantal a cuadritos.
María Esther Rodríguez
Poner el cuerpo a jugar.
Sandra Cedrón
Psicomotricidad operativa en el jardín. Un espacio de prevención y salud.
Gabriela Kadisch
El enfoque psicomotor en la práctica docente del Nivel Inicial. Su especial relevancia en el Jardín Maternal.
Ana María Porstein y Laura Pitluk