PRACTICE IN A SECOND LANGUAGE
Practice as a necessity for learning a second language has been a tacit assumption among language teachers for quite some time; however, the concept has not been widely considered from a theoretical perspective until now. This volume of twelve original articles focuses on the topic, with attention to the four skill areas of reading, writing, listening and speaking. The contributors explore a number of questions including what kind of practice is most effective, in what contexts, and for what kinds of learners. This text will serve as a valuable resource and reference for second-language educators and researchers alike.
DEKEYSER ROBERT
Robert DeKeyser es un lingüista belga y profesor emérito de Lingüística de la Universidad de Maryland, College Park. Obtuvo su licenciatura en Filología Germánica en la Universidad Católica de Lovaina y su doctorado en Educación con especialización en Lingüística Aplicada en la Universidad de Stanford en 1986. Ejerció la docencia e investigación en la Universidad de Pittsburgh y posteriormente en la Universidad de Maryland. Su investigación se centra en la adquisición de segundas lenguas, la hipótesis del período crítico y el aprendizaje de la gramática a través de la práctica cognitiva. Editó obras como Practicing in a Second Language para Cambridge University Press.
