PIENSA INFINITO 2B
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PIENSA INFINITO 2B - 978-987-796-013-6
Edad recomendada: A partir de 7 años
SINOPSIS
Llega a la escuela argentina lo mejor de la Metodología Singapur para que tus alumnos sean protagonistas de su aprendizaje y adquieran habilidades, hábitos y saber matemático a partir de sus propias estrategias de resolución de problemas.
Piensa infinito es la nueva solución educativa de SM para la educación primaria, basada en la metodología de Singapur de Matemática.
Llega a la escuela argentina lo mejor de la Metodología Singapur para que tus alumnos sean protagonistas de su aprendizaje y adquieran habilidades, hábitos y saber matemático a partir de sus propias estrategias de resolución de problemas.
Piensa infinito es la nueva solución educativa de SM para la educación primaria, basada en la metodología de Singapur de Matemática.
INDICE
Unidad 8
Más problemas
1. Resolver problemas, 8
2. Resolver problemas, 11
3. Resolver problemas, 14
4. Resolver problemas, 17
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 174
Ficha 2, 177
Ficha 3, 179
Ficha 4, 182
Unidad 9
Multiplicar y dividir por 3 y 4
1. Tabla del 3, 22
2. Tabla del 3, 26
3. Tabla del 4, 28
4. Tabla del 4, 31
5. Dividir entre 3, 34
6. Dividir entre 4, 36
7. Familia de multiplicaciones y divisiones, 38
8. Resolver problemas, 40
9. Resolver problemas, 43
10. Resolver problemas
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 184
Ficha 2, 187
Ficha 3, 189
Ficha 4, 192
Ficha 5, 194
Ficha 6, 196
Ficha 7, 198
Ficha 8, 199
Ficha 9, 201
Ficha 10, 203
Unidad 10
Dinero
1. Escribir cantidades de dinero, 52
2. Contar dinero, 55
3. Encontrar cantidades iguales de dinero, 58
4. Cambiar dinero, 60
5. Comparar cantidades de dinero, 62
6. Resolver problemas, 65
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 204
Ficha 2, 205
Ficha 3, 207
Ficha 4, 209
Ficha 5, 211
Ficha 6, 213
Unidad 11
Figuras de dos dimensiones
1. Identificar los lados, 70
2. Identificar los vértices, 74
3. Círculo, semicírculo y cuarto de círculo, 78
4. Crear figuras, 81
5. Clasificar figuras, 85
6. Dibvujar figuras, 88
7. Series, 92
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 215
Ficha 2, 217
Ficha 3, 219
Ficha 4, 221
Ficha 5, 223
Ficha 6, 225
Ficha 7, 227
Unidad 12
Figuras de tres dimensiones
1. Identificar figuras de tres dimensiones, 98
2. Describir figuras de tres dimensiones, 102
3. Describir figuras de tres dimensiones, 105
4. Clasificar figuras de tres dimensiones, 108
5. Hacer construcciones de tres dimensiones, 111
6. Series, 113
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 228
Ficha 2, 231
Ficha 3, 233
Ficha 4, 235
Ficha 5, 238
Ficha 6, 240
Ficha 13
Fracciones
1. Mitades, 118
2. Cuartos, 120
3. Cuartos, 124
4. Tercios, 126
5. Nombrar fracciones, 129
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 242
Ficha 2, 243
Ficha 3, 244
Ficha 4, 246
Ficha 5, 248
Unidad 14
Tiempo
1. Decir y escribir la hora de 5 en 5 minutos, 134
2. Decir y escribir la hora, 136
3. Ordenar momentos, 139
4. Dibujar las agujas del reloj, 141
5. Calcular la duración, 144
6. Comparar tiempos, 146
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 250
Ficha 2, 252
Ficha 3, 254
Ficha 4, 256
Ficha 5, 258
Ficha 6, 259
Unidad 15
Volumen
1. Comparar volumen y capacidad, 152
2. Medir volumen y capacidad, 154
3. Describir el volumen usando la mitad y un cuarto, 156
4. Comparar volúmenes, 160
5. Medir volúmenes en litros, 164
6. Resolver problemas, 168
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 261
Ficha 2, 262
Ficha 3, 263
Ficha 4, 265
Ficha 5, 267
Ficha 6, 269
¿QUÉ ES LA METODOLOGÍA SINGAPUR DE MATEMÁTICA?
La metodología Singapur de matemática integra las principales teorías sobre el proceso de aprendizaje con el currícuo de matemática ¡te lo contamos fácil!
1. CPA. Partir de lo CONCRETO vivencial, con materiales concretos , pasar por lo PICTÓRICO gráfico para llegar a lo ABSTRACTO signos, símbolos . De Bruner.
2. LA COMPRENSIÓN DE CONCEPTOS EL APRENDIZAJE DE PROCEDIMIENTOS. Dos procesos que deben ir en paralelo. De Skemp.
3. LA VARIACIÓN. Llegar a la comprensión de un concepto desde distintops puntos de vista; más opciones de resolución, no un solo camino. Es todo lo opuesto a la repetición. De Bienes y Pólya.
4. EL ANDAMIAJE Y LA ZONA DE DESARROLLO PRÓXIMO. Conceptos que hablan de la importancia de los conocimientos previos y la interacción con otros. De Vigotsky.
5. EL CURRÍCULO EN ESPITAL. Siempre se va aumentando poco a poco el grado de dificultad. De Bruner.
6. LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS. Utiliza como estrategia el modelo de barras.
¿QUÉ INCLUYE LA SOLUCIÓN EDUCATIVA PIENSA INFINITO?
Libros de texto,
Caja de recursos,
Guía didáctica digital,
Asesoramiento integral capacitación, tutoría y acompañamiento , todas acciones que programamos junto a la institución:
Diagnóstico inicial,
Sesión de lanzamiento institucional y presentación a las familias,
Programa de formación online y presencial,
Tutoría permanente vía mail,
Seminarios web.
Piensa infinito es una solución educativa para la escuela, ¡exitosa en Singapur y el mundo!
INDICE
Unidad 1
Números hasta 1.000
1. Contar hasta 100, 10
2. Contar de cien en cien, 12
3. Contar en cienes, dieces y unos, 16
4. Valor posicional, 19
5. Comparar y ordenar números, 22
6. Serie numéricas, 26
7. Series numéricas, 29
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 210
Ficha 2, 212
Ficha 3, 213
Ficha 4, 214
Ficha 5, 216
Ficha 6, 218
Ficha 7, 220
Unidad 2
Sumar y restar
1. Familias de sumas y restas, 36
2. Sumar, 38
3. Sumar, 40
4. Sumar, 42
5. Sumar, 44
6. Sumar reagrupando, 47
7. Sumar reagrupando, 50
8. Sumar reagrupando, 53
9. Sumar reagrupando, 56
10. Restar, 59
11. Restar, 61
12. Restar, 63
13. Restar, 65
14. Restar desagrupando, 68
15. Restar desagrupando, 70
16. Restar desagrupando, 72
17. Restar desagrupando, 74
18. Resolver problemas con barras, 76
19. Resolver problemas con barras, 79
20. Resolver problemas con barras, 81
21. Resolver problemas con barras, 83
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 222
Ficha 2, 223
Ficha 3, 225
Ficha 4, 227
Ficha 5, 229
Ficha 6, 230
Ficha 7, 232
Ficha 8, 233
Ficha 9, 234
Ficha 10, 235
Ficha 11, 237
Ficha 12, 239
Ficha 13, 240
Ficha 14, 241
Ficha 15, 242
Ficha 16, 243
Ficha 17, 244
Ficha 18, 246
Ficha 19, 247
Ficha 20, 248
Ficha 21, 249
Unidad 3
Multiplicar por 2, 5 y 10
1. Multiplicar haciendo grupos iguales, 88
2. Tabla del 2, 90
3. Tabla del 2, 93
4. Tabla del 5, 95
5. Tabla del 5, 98
6. Tabla del 10, 101
7. Tabla del 10, 104
8. Multiplicar por 2, 5 y 10, 107
9. Multiplicar por 2, 5 y 10, 109
10. Resolver problemas, 11
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 250
Ficha 2, 252
Ficha 3, 254
Ficha 4, 255
Ficha 5, 257
Ficha 6, 259
Ficha 7, 261
Ficha 8, 263
Ficha 9, 265
Ficha 10, 267
Unidad 4
Multiplcar y dividir por 2, 5 y 10
1. Agrupar, 116
2. Repartir en grupos iguales, 118
3. Dividir entre 2,121
4. Dividir entre 5, 123
5. Dividir entre 10, 126
6. Familias de multiplicaciones y divisiones, 130
7. Resolver problemas, 133
8. Números impares y pares, 136
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 270
Ficha 2, 271
Ficha 3, 272
Ficha 4, 274
Ficha 5, 276
Ficha 6, 278
Ficha 7, 280
FIcha 8, 282
Unidad 5
Longitud
1. Medir longitudes en metros, 142
2. Medir longitudes en centímetros, 145
3. Comparar longitudes en metros, 150
4. Comparar longitudes en centímetros, 152
5. Comparar longitudes de líneas, 156
6. Resolver problemas, 160
7. Resolver problemas, 163
8. Resolver problemas, 165
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 284
Ficha 2, 286
Ficha 3, 288
Ficha 4, 290
Ficha 5, 292
Ficha 6, 294
Ficha 7, 296
Ficha 8, 298
Unidad 6
Peso
1. Comparar pesos, 170
2. Medir pesos, 173
3. Medir pesos, 175
4. Medir pesos, 179
5. Medir pesos, 182
6. Comparar los pesos de tus objetos, 185
7. Resolver problemas, 188
8. Resolver problemas, 191
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 300
Ficha 2, 302
FIcha 3, 303
Ficha 4, 305
Ficha 5, 306
Ficha 6, 308
Ficha 7, 310
Ficha 8, 312
Unidad 7
Pictogramas
1. Leer pictogramas, 196
2. Leer pictogramas, 201
3. Leer pictogramas, 204
Cuaderno de trabajo
Ficha 1, 314
Ficha 2, 316
Ficha 3, 318
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