PARA ENTENDER LA SOCIEDAD JAPONESA
El creciente contacto entre Japón y el resto del mundo hace cada vez más necesario entender una sociedad que resulta tan fascinante como confusa desde una óptica foránea. Para entender a la sociedad japonesa, la esperada primera edición en lengua española del aclamado manual de la antropóloga social Joy Hendry, responde a esta necesidad proporcionando una rigurosa, accesible y amena introducción al Japón contemporáneo y sus transformaciones recientes. El presente volumen hace accesible la última edición del original en inglés, actualizada y ampliada, aproximándonos a la comprensión antropológica de la sociedad japonesa a través de un doble enfoque que combina el análisis de unidades microsociales como la familia, el vecindario y la escuela, con el examen de organizaciones mayores como las empresas, los partidos políticos y las instituciones administrativas y judiciales. De inestimable valor para todas aquellas personas interesadas en el conocimiento del Japón actual, su autora nos adentra en los ámbitos de la socialización, la espiritualidad, el ritual, la práctica laboral y el entretenimiento, sin descuidar aspectos como la diversidad social y cultural, la vida política, el sistema legal y el control social, a través de una cuidada selección bibliográfica que incluye novelas, películas y documentales como referencias complementarias a la profusa literatura académica aportada para cada tema.
Edad recomendada: Adultos.
HENDRY JOY
Rosemary Joy Hendry nacida en 1945 es una antropóloga cultural británica . Nacida en la ciudad de Birmingham , completó una licenciatura en Ciencias del King's College en 1966 y una licenciatura en Letras BLitt en Lady Margaret Hall en la Universidad de Oxford en 1974. Obtuvo el título de Doctora en Filosofía DPhil de la misma institución en 1979. Llevó a cabo gran parte de su investigación inicial en Japón. Inicialmente estudió la familia y el matrimonio en la comunidad rural de Kyushu , más tarde pasó a estudiar las prácticas de crianza de los niños antes del preescolar tanto en Kyushu como en una comunidad costera cerca de Tokio , y luego a examinar la autopresentación y la cortesía en el lenguaje. Más tarde comenzó un proyecto de estudio de la diplomacia , con la participación de diplomáticos británicos y japoneses y el Ministerio de Asuntos Exteriores británico. A partir de 1975, su trabajo en Japón continuó al menos hasta 2004. También trabajó en varios otros países, entre ellos Indonesia, Nepal, Tailandia y Tanzania, donde se dedicó a aplicar un enfoque comparativo a su trabajo en Japón. En algún momento se desempeñó como profesora principal en la Universidad de Oxford.
