LOS PUENTES DE LA GESTIÓN EDUCATIVA
El directivo reclama la formación como un proceso permanente. Este libro explora la identidad del profesional de la educación que aprende mientras enseña, y que encuentra en la autoevaluación la llave para la mejora institucional. Centrado en la realidad de las escuelas, el texto aborda la gestión de la convivencia y la comunicación desde un sistema relacional complejo. Se profundiza en el valor de la colaboración y en la creación de redes sólidas que sostengan la tarea pedagógica.
A lo largo del recorrido, se ofrecen herramientas para el acompañamiento situado de los docentes, permitiendo desarrollar capacidades y actitudes que fortalezcan el clima institucional. Con una mirada puesta en la eficacia, pero sin perder de vista la dimensión ética, esta obra se convierte en una compañera de ruta para quienes buscan transformar su práctica cotidiana y potenciar el diálogo.
Edad recomendada: Adultos.
HARF RUTH
Maestra Normal Nacional. Profesora Normal Nacional de Jardín de Infantes. Lic. y profesora en Cs. de la Educación y Psicología UBA . Profesora de Expresión Corporal. Posgrados en Teoría y técnica psicopedagógica y Rol directivo en instituciones educativas. Fue profesora UBA y otras universidades y profesorados , coordinadora del Equipo de Capacitación en Servicio para Directivos en la Escuela de Maestros ex CEPA . Integró la comisión de elaboración de la Carrera de Formación Directiva para futuros directivos de todos los niveles en la Escuela de Maestros ex CEPA , CABA. Es directora del Centro de Formación Constructivista, profesora de diplomaturas y posgrados Fundación de Sociedades Complejas, 12ntes y universidades nacionales e internacionales , y autora y coautora de numerosos libros y artículos sobre temáticas educativas.
