LA REFLEXIÓN SOBRE LA PRÁCTICA... EL MOTOR DEL CAMBIO - UNA MIRADA DESDE LAS CIENCIAS NATURALES - CAMINOS DE TIZA
Recomendado para docentes de nivel primario y alumnos de la carrera de Ciencias Naturales e institutos de formación docente.
Analiza qué actividades y qué tipo de intervención docente favorecen el aprendizaje de la ciencia. Valoriza la reflexión sobre la práctica fundamentada en la teoría y propone enfrentarse y desenmarañar la esencia del hecho didáctico.
Edad recomendada: Adultos.