Este libro espera orientar al docente en su práctica cotidiana en las Salas de jardín. Busca responder al qué, para qué y cómo se enseña matemática en este nivel. A partir de diferentes sugerencias didácticas se propone enriquecer la autonomía de cada maestro para decidir, compartir, probar y resignificar sus prácticas. Las propuestas lúdicas presentadas abordan los principales contenidos de la numeración oral y escrita, enmarcadas dentro del enfoque de la Didáctica de la Matemática que proviene de la escuela francesa. Como los conocimientos numéricos con los que los chicos llegan son muy diferentes, se intenta facilitar al docente herramientas que permitan potenciar esta diversidad ofreciendo situaciones que contribuyan a socializar dichos conocimientos y a incluir a todos los alumnos en prácticas donde usar los números tenga sentido. Su autora es una especialista apasionada y comprometida en la formación de docentes en diferentes contextos en la enseñanza de la matemática.
RESSIA DE MORENO BEATRIZ
Beatriz Ressia de Moreno es una reconocida especialista argentina en Didáctica de la Matemática, autora de materiales curriculares y asesora educativa.
Aquí tienes una breve biografía de 100 palabras en español:
Beatriz Ressia de Moreno es una destacada educadora argentina, especializada en Didáctica de la Matemática. Ha participado en proyectos nacionales como Escuelas del Futuro y ha sido asesora en múltiples instituciones educativas. Reconocida por su enfoque innovador en la enseñanza de contenidos numéricos, ha escrito numerosos libros y materiales curriculares que orientan a docentes en educación inicial y primaria. Su trabajo promueve una alfabetización matemática significativa, centrada en el pensamiento lógico y la resolución de problemas. Su trayectoria la posiciona como una referente clave en la formación docente y la mejora de prácticas pedagógicas en Argentina.
