IGNORANCIA - UNA HISTORIA GLOBAL
A lo largo de la historia, cada generación se ha considerado a sí misma más sabia que la anterior. Los humanistas del Renacimiento pensaron la Edad Media como una era de oscuridad; los filósofos de la Ilustración intentaron combatir la superstición con la razón; el moderno Estado de bienestar buscó acabar con el "gigante" de la ignorancia, y en el mundo hiperconectado de hoy en día, la información se nos ofrece de manera aparentemente ilimitada. ¿Pero qué hay de los conocimientos perdidos a lo largo de los siglos? ¿Realmente somos menos ignorantes que nuestros antepasados? En este relato sumamente original, Peter Burke examina la larga historia de la ignorancia humana en religión y ciencia, guerra y política, economía y catástrofes. Y saca a la luz episodios sorprendentes que ilustran las muchas formas de ignorancia que han moldeado nuestra civilización, desde aquellos políticos que redibujaron las fronteras de Europa en 1919 hasta los negacionistas del cambio climático. El resultado es una exploración brillante, impregnada de ironía y buen sentido del humor, de las horas más bajas y estúpidas de la humanidad.
Edad recomendada; Adultos.
BURKE PETER
Peter Burke nacido en 1937 en Stanmore, Reino Unido es un historiador británico de gran influencia, especializado en historia cultural y en la historia del conocimiento. Educado en Oxford, fue profesor en la Universidad de Sussex y luego en la Universidad de Cambridge, donde es catedrático emérito y miembro del Emmanuel College. Ha escrito más de 30 libros traducidos a más de 30 idiomas, entre ellos La cultura popular en la Europa moderna, La fabricación de Luis XIV, ¿Qué es la historia cultural? y Historia social del conocimiento. Su enfoque combina historia, sociología y antropología para analizar cómo se produce, transmite y transforma el conocimiento en distintas épocas. En sus obras más recientes, como El polímata 2022 e Ignorancia. Una historia global 2023 , Burke explora tanto la amplitud del saber como sus límites, proponiendo nuevas formas de pensar la historia intelectual y cultural.
