IA Y EDUCACIÓN
No, la inteligencia artificial no revolucionará la educación como se nos pretende vender. Y no lo hará porque la IA, tal y como se está desarrollando y ofreciendo a la educación, camina en direcciones opuestas a lo que esta necesita para una verdadera transformación. En este libro se desarrolla por qué las promesas de la IA en este campo productividad, eficiencia, automatización y personalización están mal planteadas y por qué, lejos de suponer un beneficio, esconden serias amenazas de acelerar aún más las propias debilidades de la educación y contribuir a su colapso. Partiendo de revelar las costuras invisibles de la IA que ponen en riesgo el aprendizaje y la enseñanza, se gira el foco hacia donde sí merece la pena orientar el potencial de la inteligencia artificial para la educación que queremos, la educación que necesitamos como sociedad.
Edad recomendada: Adultos.
MAGRO CARLOS
Carlos Magro es un especialista en innovación educativa y estrategia digital español. Licenciado en Ciencias Físicas por la Universidad Complutense de Madrid y en Geografía e Historia por la Universidad Autónoma de Madrid, posee un MBA por la Escuela de Organización Industrial. Ha sido director de Innovación de la Universidad Internacional de La Rioja, director de comunicación y marketing de la Red de Universidades de la Universia y director de la Feria del Libro de Madrid. Actualmente se desempeña como consultor independiente en el ámbito educativo y preside la Asociación Educación Abierta, además de coautorizar diversos informes sobre tendencias educativas.
