Libro del alumno:
Proponemos como eje transversal el trabajo por competencias:
Aprendo a ser: actividades que le permitirán conocerse mejor, pensar de forma crítica y desarrollar la creatividad.
Aprendo a aprender: actividades con estrategias que facilitan este proceso continuo.
Aprendo a convivir: actividades para promover la comunicación, la participación y la resolución de conflictos.