EVALUACIÓN Y GESTIÓN ACADÉMICA EN LA UNIVERSIDAD
La plasticidad con la que la universidad piensa hoy los espacios virtuales y presenciales, la pérdida de centralidades, las derivas tecnológicas, la pertinencia social y la relación con el territorio son una muestra de las transformaciones que la definen luego del 2020. En esta etapa donde se replantea el sentido de lo universitario cabe preguntarse si no se está frente a una reforma que vuelve a diseñar los estudios superiores, esta vez a través de la internacionalización, extensión y nuevas políticas curriculares.
Este libro cuenta con 11 capítulos escritos por autores latinoamericanos que se especializan en el estudio de la universidad. Presenta aspectos de la gestión, la evaluación y acreditación, el desarrollo académico, la curricularización de la extensión y reflexiones y experiencias sobre su presente y su futuro. Están representadas universidades de Brasil, Chile, Ecuador y universidades de Argentina como UBA, UNICEN, UNL, UNLP, UNR y UNTREF. Sus textos dan cuenta del estado actual de la universidad latinoamericana. Pueden ser utilizados para los estudios de grado y posgrado en temáticas universitarias, y para la investigación de las problemáticas actuales, tales como el derecho a la educación superior y los cambios medulares que esta atraviesa.
Edad recomendada: Adultos.
