ENSEÑAR MÚSICA DE FORMA CREATIVA
Enseñar música de forma creativa presenta un enfoque nuevo de la enseñanza de la música y facilita a los maestros en formación y a los ya titulados una idea global de cómo impartir un currículo de música creativo. Los autores examinan ideas docentes informadas por investigaciones, prácticas y enfoques diversos de la enseñanza de la música y presentan estrategias bien probadas para desarrollar la creatividad, los conocimientos, las destrezas y la comprensión musicales de los niños. Con aportaciones innovadoras de expertos internacionales en este campo, el libro presenta un conjunto único de perspectivas sobre la enseñanza de la música. He aquí los temas clave que se abordan:
Enseñanza creativa y lo que supone enseñar de forma creativa.
Composición, audición y escritura musical. Interpretación musical espontánea.
Música e interpretación en grupo.
Uso de multimedia.
Integración de la música en el currículo.
Teatro musical.
Diversidad cultural.
Evaluación y planificación.
Lleno de ideas prácticas e innovadoras para la enseñanza de la música de un modo vivo y creativo, junto con la teoría y la base necesarias para desarrollar una idea completa de los métodos de enseñanza creativa, Enseñar música de forma creativa constituye un recurso de valor incalculable para los estudiantes pre y posgraduados de formación inicial de magisterio, maestros en ejercicio y estudiantes pregraduados de música y educación. Pamela BURNARD es profesora de Educación en la University of Cambridge Reino Unido . Regina MURPHY es profesora del St Patrick College, de la Dublin City University, Dublín Irlanda .
Edad recomendada: Adultos.
BURNARD PAMELA
Es Catedrática de Arte, Creatividad y Educación de la Facultad de Educación de la University of Cambridge Reino Unido.
Dirige cursos de grado superior en Arts, Creativity, Education and Culture ACEC y Educational Research. Es internacionalmente conocida por su trabajo en las áreas de aprendizaje y enseñanza creativos y creatividades musicales en la práctica profesional y educativa. Pamela siempre se ha interesado por el desarrollo de estrategias y ayudas docentespara animar a los maestros a examinar sus propias ideas de creatividad con el fin de fomentar la participación creativa tanto de los maestros como de los alumnos.
Pamela cree que todos los maestros tienen que examinar sus propias ideas acerca de la creatividad con el fin de ayudar a los niños y niñas a desarrollar su propia creatividad en música y que todos los maestros han de ser profesionales creativos y músicos. Pamela ha publicado mucho en los campos de la educación musical y la investigación sobre la creatividad.
