El manejo eficaz del aula es la base sobre la que se construye una enseñanza de calidad. Sin embargo, es muy poco lo que se enseña al respecto en los centros de formación docente.
Maestros y profesores egresan con sólidos conocimientos sobre metodología y enfoques didácticos, pero con escasas estrategias para el manejo del aula.
La diferencia entre un buen docente y su par menos eficaz es que el primero logra que sus alumnos "quieran" estar en su clase y no que "tengan" que estar en ella.
En este libro encontrarán información, ideas, estrategias, reflexiones y ejercicios prácticos para que puedan enseñar más y preocuparse menos por el control del aula. El objetivo es que el salón de clases sea el lugar ideal para que tanto alumnos como docentes se sientan cómodos, seguros y alegres en el aula.
LEWIN LAURA
Laura Lewin cuenta con una maestría en Ciencias de la Educación, con especialización en Psicología. Completó además Diplomaturas y formaciones en el campo del bienestar y la ciencia de la felicidad, lo que le permitió profundizar en la aplicación de la psicología positiva y la neurociencia tanto a nivel personal como educativo y organizacional. Laura es escritora, capacitadora, formadora de formadores y referente en educación en América Latina. Ha dictado talleres y conferencias en 21 países. Asimismo, es oradora TEDx y comparte sus columnas sobre educación y bienestar en medios como Infobae, Perfil, TN, La Nación, y otros medios nacionales e internacionales. En 2025, fue distinguida por la Legislatura de la Ciudad de Buenos Aires como Personalidad Destacada de la Educación.
