EDUCACIÓN DIGITAL INTEGRAL EN LA ESCUELA: HACIA UN USO SEGURO, RESPONSABLE, ÉTICO, CRÍTICO Y CREATIVO DE DISPOSITIVOS DIGITALES
En un contexto en el que los celulares, las plataformas digitales y las redes están presentes en cada rincón de la vida cotidiana, la escuela no puede quedarse al margen, ni someterse al falso dilema entre demonizar los dispositivos o naturalizar su uso sin cuestionamientos. Con un enfoque práctico y profundamente pedagógico, esta obra invita a desarmar prejuicios, cuestionar miradas simplistas, revisar prácticas e incorporar una perspectiva que priorice el desarrollo cognitivo, emocional y social de niñas, niños y adolescentes, explorando la evidencia científica de los últimos años en los campos de las neurociencias y la educación. La Educación Digital Integral aparece aquí no como un concepto abstracto, sino como una herramienta concreta para acompañar a las nuevas generaciones a habitar el mundo digital de manera segura, responsable, ética, crítica y creativa. Un libro imprescindible para docentes que quieran educar sin negar lo que sucede.
Edad recomendada: Adultos.
RASPALL LUCAS
Lucas Raspall es Médico psiquiatra. Se ha especializado en psicoterapia cognitivo posracionalista y psicoterapia Zen. Es acupuntor y psiconeuroacupuntor. Se desempeña como profesor universitario titular de cátedras en las facultades de Medicina y Psicología, es Subsecretario de Desarrollo Humano de la Municipalidad de Rosario. Es director de la Diplomatura de Psicoterapias de Tercera Generación y docente invitado en cursos de posgrado y maestrías. Es también autor de diversos artículos científicos y de libros como Neurociencias para Educadores y Lo que necesitan los niños. Es además conferencista internacional, miembro del International Attachment Network-Argentina y vocero en Argentina de la Fundación América por la Infancia.
