DIMENSIÓN CRISTIANA DE LA ENSEÑANZA DE LAS CIENCIAS SOCIALES EN LA ESCUELA 2DA EDICIÓN CORREGIDA
Preguntarnos por el sentido de lo que enseñamos es preguntarnos por nuestra experiencia de comprensión y práctica de enseñanza. El discernimiento desde el lugar del pobre es el nombre de la pedagogía de la formación propuesto para este proceso, ya que la selección de los contenidos curriculares abordados desde este lugar nos coloca ante las preguntas centrales. Creemos que una propuesta curricular que ponga en juego lo más humano de los procesos históricos y ofrezca a los alumnos una experiencia de aprendizaje en la que construyan el conocimiento, se gesta en este discernimiento.
Edad recomendada: Adultos.
