EXPEDICION MATEMATICA 5
Nivel: Primario Segundo ciclo NOVEDAD 2023
Una propuesta coordinada por Claudia Broitman que responde al enfoque constructivista de la didáctica de la matemática, partiendo de los saberes más visitados por los alumnos para, a partir de allí, abordar los nuevos contenidos y alcanzar las habilidades propuestas en los diseños curriculares.
Durante el recorrido del libro, hay un importante acompañamiento a los estudiantes para que elaboren algunos sentidos que adquieren los conocimientos por medio de la resolución de problemas:
- Se les plantean trabajos individuales, en parejaso en grupos.
- Se busca que avancen en la identificación de prácticas asociadas con la producción de los conocimientos matemáticos.
- Se promueve el abordaje de técnicas de la matemática relacionadas con formas propias de resolución.
Cada capítulo se inicia con un juego que deriva en una instancia de debate colectivo.
Al término de cada secuencia didáctica, se proponen actividades de intercambio grupal.
Cuando se introducen temas nuevos, se proponen espacios de teoría para analizar entre toda la clase.
Las actividades se explicitan de manera clara y el alumno cuenta con indicadores íconos para definir qué recurso o herramienta utilizar y su función uso de calculadora, útiles de geometría, GeoGebra .
Incluye la sección "Misión especial" con problemas que permiten practicar, reforzar y profundizar los conocimientos, atendiendo al presente de aulas heterogéneas. Se presentan secuencias de actividades divididas en dos niveles de dificultad.
Los capítulos culminan con una instancia de reflexión y metacognición.
Edad recomendada: Primaria. Segundo ciclo.
BROITMAN CLAUDIA
Claudia Broitman es licenciada en Ciencias de la Educación por la Universidad de Buenos Aires y doctora en Educación por la Universidad Nacional de La Plata. Se desempeña como profesora titular de Didáctica de la Matemática en la Universidad Nacional de La Plata e investigadora del área en la escuela primaria. Coordinó equipos curriculares en el Ministerio de Educación de la Nación y en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires. Es autora de diversos libros de texto escolares y documentos de actualización pedagógica para la formación docente. Su labor académica se enfoca en el análisis de las prácticas de enseñanza, el sistema de numeración y las operaciones matemáticas.
